На этой странице вы можете посмотреть и скачать Рабочая программа кружка Юный дизайнер 59 классы. Программа работы кружка для педагога дополнительного образования, всех учителей для 6, 5 класса по ФГОС. Программы для 6, 5. Набор в кружок Юный дизайнер. Набор в кружок Юный дизайнер middot VK Odnoklassniki. КРУЖОК ЭКОДИЗАЙНА АНОНС программа, методические рекомендации по ее. Программа Кружка Юный Дизайнер Старший Школьный Возраст' title='Программа Кружка Юный Дизайнер Старший Школьный Возраст' />10 самых оригинальных кружков для детей в Нижнем Новгороде. Все авторские программы и методики основаны на исследованиях. О проведении для школьников краевого творческого конкурса Юный дизайнер имени Е. С. Лобовой в 2017 году. Программа кружка Юный художник, знакомит детей старшего дошкольного. Программа Юный художник имеет художественно. Программа разработана учителем изобразительного искусства Григорьевой О. Рабочая программа по изобразительному искусству ИЗО, 5 класс по теме Рабочая программа кружка. Москва. Пояснительная записка. Среди предметов художественно эстетического цикла важное место занимает дизайн. Современный уровень развития производства, техники немыслим без художественного проектирования, обеспечивающего не только высокую технологичность, прочность конструкции, но и эстетический вид изделия или предмета. В условиях повышения человеческого фактора большое значение приобретает проектная деятельность, целью которой является формирование функциональных и эстетических качеств предметной среды, в которой живет и работает человек. Создание промышленных изделий, комплексов и предметов быта, отвечающих эксплуатационным характеристикам, не может быть осуществлено без дизайнера в непосредственном контакте с инженером, технологом, экономистом, экологом. Рабочая Программа Кружка Юный Дизайнер 14 КлассыВ этой связи особую значимость приобретает прохождение программы  Юный дизайнер, который является составной частью эстетической и трудовой подготовки учащихся. Цель курса помочь ученику сориентироваться в выборе профиля в частности, естественного в мире современных профессий, связанных с художественными  знаниями познакомить на практике со спецификой деятельности, соответствующей данным профессиям показать перспективность художественных знаний с точки зрения экономической эффективности дать возможность ученику проявить себя и добиться успеха. Программа рассчитана на учащиеся 59 классов. Общее количество часов, отводимое на реализацию программы   1. В процессе преподавания курса могут использоваться разнообразные формы организации занятий комбинированный урок, конференция, круглый стол, индивидуальные и групповые беседы, экскурсии и методы обучения объяснительно иллюстративный, репродуктивный, метод практических упражнений, метод поисковых решений и т. Основные учебно воспитательные задачи курса способствовать эстетическому и трудовому воспитанию, формированию у детей вкуса дать школьникам первое представление о дизайне как специфической художественно творческой конструкторской деятельности человека ознакомить с историей возникновения и развития дизайна за рубежом и в России ознакомить с основными методами художественного проектирования повысить графическую грамотность учащихся, способствовать формированию у них технического мышления и пространственных представлений, творческого воображения, художественно конструкторских способностей сформировать простейшие умения и навыки в художественном конструировании составление рисунков, эскизов, чертежей проектов, макетирование, моделирование и т. Раскрытие творческого потенциала школьников, повышение уровня духовности. Умение воплощать в своих пластических работах свои собственные впечатления. Создавать прекрасное своими руками. Ценить свой труд, уважать чужой. Уметь применять теоретические знания на практике. Уметь пользоваться художественным материалом. II. Учебно тематический план программыЮный дизайнерНазвание разделов и тем. Количество часоввсеготеорияпрактикаДизайн что это такое 2. Вводное занятие. Декоративно прикладное искусство и дизайн. Техника безопасности, при выполнении практических работ. История  возникновения и развития дизайна. Современные направления и виды дизайна. Особенности творчества художника и дизайнера. Графический стиль основа профессионального творчества дизайнера. Средства выражения графического дизайна. Рекламный и полиграфический дизайн. Рим5. 14. Особенности архитектуры, интерьера и одежды Средневековья Романский стиль, Готика4. Особенности архитектуры, интерьера и одежды эпохи Возрождения. Особенности архитектуры, интерьера и одежды Барокко. Особенности архитектуры, интерьера и одежды Рококо. Особенности архитектуры, интерьера и одежды эпохи Классицизма. Особенности архитектуры, интерьера и одежды стиля Ампир. Особенности архитектуры, интерьера и одежды в стиле Эклектики. Особенности архитектуры, интерьера и одежды эпохи  Модерна. Особенности архитектуры, интерьера и одежды  XX века конструктивизм, минимализм, хай тек и др. Ландшафтный дизайн. Содержание дополнительной образовательной программыЮный дизайнерРаздел  Дизайн что это такое  2. Тема Вводное занятие. Декоративно прикладное искусство и дизайн        2часаТеория 1 час Техника безопасности, при выполнении практических работ. Дизайн что это такое Возникновение дизайна. Декоративно прикладное искусство и дизайн. Значение рисунка и чертежа в дизайне. Основные выразительные средства в художественном конструировании начальное ознакомление. Общие понятия и представления о форме. Соотношение форм и их признаки. Практика 1 час Изучение формы, конструкции, эстетических особенностей различных объектов дизайна в натуре и по фотографиям, репродукциям предметов быта телефон, утюг и т. Современные направления и виды дизайна. Изготовление кусудамы. Тема Особенности творчества художника и дизайнера. Линейные, плоскостные и объемные формы. Величина формы, ее размеры, положение в пространстве. Геометрическая основа строения формы Предметов. Органичность и целостность формы. Зависимость формы предмета от используемых материалов, конструкций и технологии производства. Практика 5 часов Конструирование с предварительным выполнением эскизов макета упаковки для овощей, фруктов, ягод, мороженого индивидуальные и коллективные работы. Конструирование с предварительным выполнением эскизов игрушек, состоящих из геометрических форм кубиков, шаров, пирамид, конусов и т. Основные типы композиций симметричная и асимметричная, фронтальная и глубинная. Гармония и контраст, баланс масс и динамическое равновесие, движение и статика, ритм, замкнутость и разомкнутость композиции все вариации рассматриваются на примере простейших форм прямоугольники, прямые, точки и др. Практика 3 часа Выполнение натюрморта в графическом стиле или с помощью бумагопластики. Тема Средства выражения графического дизайна. Применение локального цвета. Сближенность цветов и контраст. Цветовой акцент, ритм цветовых форм, доминанта. Выразительность линии и пятна, интонационность и многоплановость. Практика 3 часа Выполнение рисунка в технике граттаж. Раздел Рекламный и полиграфический дизайн. Плоскостная композиция в дизайне. Разнообразие полиграфического дизайна, его художественно композиционные, визуально психологические и социальные аспекты. Практика 3 часа Выполнение эскиза на свободную или заданную тему. Тема Шрифт как необходимый элемент и выразительное средство художественного проекта. Буква и искусство шрифта, архитектура шрифта, шрифтовые гарнитуры. Шрифт и содержание текста. Понимание печатного слова, типографской строки как элементов плоскостной композиции. Практика 3 часа Выполнение шрифтовых композиций название учебного предмета, учебного кабинета и т. Соединение текста и изображения. Элементы, составляющие конструкцию и художественное оформление книги, журнала. Коллажная композиция образность и технология. Практика 3 часа  1 макет разворота или обложки книг 2 макет разворота журнала. Тема Помощь в оформлении школьной газеты. Стилистика изображений и способы их композиционного расположения в пространстве плаката. Практика 3 часа Выполнение макета плаката. Тема Фотография в современном дизайне. Выбор объекта съемки это искусство видения. Идея художника и съемка. Свет изобразительный язык фотографии. Роль света в выявлении формы и фактуры вещи. Свет в натюрморте постановочный, в пейзаже природный. Программа кружка. Однако в. реальной жизни далеко не всегда возможны. Под. руководством преподавателя ребнок сможет в. На занятиях кружка ребята учатся вести. У них возникает потребность лучше и. Во время проведения дидактических игр. Общение учеников с педагогом на занятиях. Ученики и учителя. Программа кружка рассчитана на 1 год, причм. Возраст детей средние школьники 1. Количество часов 1. При изучении следующих тем необходимо. Природа окрестностей школы. Сезонные явления в природе осенью. Плоды и семена. Скатерть самобранка. Праздник осени. Зимующие птицы. Праздник. Зима в природе. Растения зимой. Весна в природе. Праздник птиц. Основная цель программы формирование. Программа предусматривает решение следующих. Знакомство с видовым разнообразием. Приобретение навыков и умений работать с. Формирование у школьников умений сравнивать. Приобщение детей к охране природы родного. Способствовать развитию коллективизма. Содействие в организации и проведении. Методы работы 1. Поисково исследовательский 2. Самореализация через различные творческие. Коллективный подход. Формы и приемы работы 1. Проведение практически работ, лабораторных. Изучение научной и художественной литературы. Фенологические наблюдения. Наблюдение за природными объектами. Моделирование экосистем. Изучение флоры и фауны родного края. Содержание программы. Вводное занятие. Знакомство с целями и. Тема. Образование станций. Тема. Экскурсия. Сформировать понятие окружающая среда. Выявить значение почвы как верхнего слоя. Земли. Активизировать деятельность детей по. Тема. Знакомство с распространенными. Путешествие по заповедным. Приамурья. Тема. Лекарственные. Традиционные народные промыслы. Тема. Практическая работа. Тема. Бабочки путешественники. Бабочки, занесенные в Красную книгу. Справочное. бюро. Тема. Праздник. Тема. Птицы синоптики. Необычное в обычном. Беседа Умеют. ли птицы считать. Праздник 2 часа. О пользе зимующих птиц. Конкурс Птичья. столовая. Занимательная часть. Тема. Экскурсия 2 часа. Изменение природы зимой. Признаки зимы. Тема. Праздники, подсказанные. Тема. Занеснные в Красную. Сказки о медведях. Загадки русского народа. Народные игры. Тема. Репутация. дельфина. Говорящие дельфины. Показать более высокую организацию. Тема. Лекарственные. Беседа Какие бывают музеи. Тема. Их следует. Многообразие и многочисленность. Легенды о подсолнечнике. Война и хлеб. Профессия хлебороб. Образ жизни. Мд продукт. Тема. Внешний вид. Породы кошек. Интересные истории с кошками. Конкурс Мисс Кис. КисТема. Родина. Как ухаживать за своим. Тема. Цветы в. украшении сада, парка, города, балкона. Профессия. цветовод озеленительТема. Использование в дизайнере школьного. Тема. Украшение в домашнем. Тема. Видовое разнообразие. Тема. Бурундук живой барометр. Тема. Оформление статей в СМИ. Тема. По страницам журнала. НатуралистТема. Подбор растений. Тема. Оформление работ. Тема. Перспективы развития. Тема. Грибы паразиты. Игра Поле чудес. Правила сбора. Тема. Где нужны знания Молодежный. Тема. Дуб в стихах, рассказах, загадках. Тема. Краеведческий. Тема. Лекарственный отдел. Тема. Исследования. Экскурсия. Тема. Пикировка. Оформление клумб Родина растений. Тема. Подведение итогов. Награждение лучших. Велосипедный поход. Биологические игры. Тема занятиячасы. Вид занятия. Теоретические занятия. Практические занятия. Срок. 1Вводное занятие. Техника безопасности. Возникновение натуралистического. Природа окрестностей школы. Правила поведения в природе. Сезонные явления в природе осенью. Лягушки. Особенности земноводного 2 часа 1 час. Природа в жизни человека. Красная книга Амурской области. Найти Объем Пирамиды Если Известны Координаты Ее Вершин далее. Книга печали Амурской области. Практическая работа. Зоология в цифрах. Экологический КВН2 часа  2 часа. Береза. 2 часа. Утренник. ЛУК2 часа  2 часа. Бабочки Летающие цветы2часа 2 часа 8. Скатерть самобранка. Праздник 2 часа. 9. Синица. 2 час 2 час 1. Синичкина столовая. Игра конкурс. 1 час. Звздный час. 2 часа  2 часа. Зимующие птицы. 2 часапраздник 2 часа. Зима в природе. 2 часаэкскурсия 2 часа. Растения зимой. 2 часа 1 час. Жизнь животных зимой. Прогнозируемые результаты. Учащиеся должны знать. Учащиеся должны уметь. Система критериев оценки деятельности кружкатаблица Прогнозируемые результатыреферат, защита работыучастие в работе НОУучастие в НПК в школеанкетавопросник по программе Мое отношение к. План воспитательной работы. КогдаЭкскурсия в природу ЛишайникиПрогнозируемые результата. Критерии. 20. 11 год. Работа с микроскопом. Работа с постоянным пре. Работа с ВПРабота с химическим. СМИКонкурс школа. Конкурс район. Конкурс область. Верхотурова Данил  Диплом г. Москва. Пащенко Валентина2. Благовещенск. Исаев Максим   Исаева Диана     Верхотуров Женя    благодарность Ведюлина Валя 2.